볍씨학교 어린이과정 (1-5학년)

   한 사람의 성장은 몸, 마음, 생각이 균형 있게 발달하는 것을 통해 이루어집니다. 그러하기에 어린이과정의 교육과정은 몸교과 ? 마음교과 ? 생각교과, 이렇게 세 영역을 기본으로 하면서, 통합된 형태로 진행합니다.

● 몸교과

몸을 사랑하고 건강하게 다스릴 줄 알고, 몸을 통하여 살아있는 생명을 느끼며, 몸을 움직여 놀고 일하면서 새로운 것을 창조하는 활동입니다.

-마당놀이, 운동, 연극놀이, 태권도, 춤, 응급처치, 자연치유, 몸살림, 밥살림, 옷살림, 집살림, 지기활동,…

● 마음교과

자연, 사람, 사물과 교감하는 것을 근본으로 해서, 그 교감의 과정을 예술 활동으로 표현하고 우리에게 내재된 신명으로 세상을 품어내는 활동입니다.

-자연명상, 친구명상, 노래, 악기 다루기, 풍물, 북춤, 도예, 나무공예, 세밀화, 꼴그리기, 수채, 수묵,… 

● 생각교과

주체적인 삶을 실현하기 위해서 세상의 이치를 깨닫고 그를 바탕으로 건강한 삶의 양식을 직접 실천하면서 익혀나가는 활동입니다.

-생활나눔, 말과 글, 수와 셈, 생명과학, 역사, 더불어 사는 길, 주제 공부, 나눔마당,…

● 들모임(생태탐사, 문화체험활동, 지역탐사, 역사 탐방, 자치행사,… )과 들살림(자치들살림, 가을들살림)

볍씨학교 청소년과정 (6-9학년)

청소년 시기는 자신에 대한 이해가 깊어지고 관심 영역이 분명해지면서 삶의 길찾기를 주요한 과제로 삼습니다. 그리하여 청소년과정의 교육과정은 나읽기 ? 세상읽기 ? 길찾기의 세 축으로 편성합니다.

● 나읽기

자신의 몸과 마음, 생각을 깊이 있게 들여다보고, 자신이 어떤 모습으로 성장하면 좋을지 스스로 성장 목표를 설정하고 노력하며, 자신의 생활을 꾸려가는 자치력을 배우는 과정입니다.

-자치살림, 살림 프로젝트, 인드라망, 연극, 풍물, 나눔마당, 에니어그램 영성수련과정…

● 세상읽기

세상의 많은 생각과 만나는 과정입니다. 사회를 보다 깊이 있게 이해함으로써 건강한 가치관을 세우고 종합적으로 사고해나가며 시야를 넓히는 과정입니다.

-말과 글, 사람누리(사회영역), 생명누리(과학영역), 셈, 인문학, 외국어, 스터디, 농촌봉사활동, 주제여행,…

● 길찾기

자신에 대한 이해와 세상을 읽는 안목을 바탕으로 ‘어떤 삶을 살 것인가’, ‘어떤 존재로 살아야 하는가’를 찾아가는 과정입니다.

-길찾기프로젝트, 단기특강, 멘토여행, 그림자인터뷰, 동아리 활동, 외부연대활동, 진로탐방,…